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complemverbos

 

    No se pretende ofrecer una explicación completa de los complementos verbales. Sólo se ofrece una “guía rápida” para manejar en los análisis sintácticos, que consiste en una serie de reglas o trucos para identificar correctamente los complementos verbales. Pincha sobre el que quieras consultar, si no quieres repasarlo todo.

 

 

cdci

cc

supl

AGENTEATRIB

pvo

 

 

NOTA: Se cumplirá al menos UNA de las reglas en cada caso; pero no siempre se cumplirán todas.

 

cd

 

Este complemento concreta el alcance del verbo, o precisa su significado. Los verbos transitivos lo necesitan siempre:

 

Mostraba una colección de postales (No podemos prescindir del CD)

Yo compro todos los sábados (aquí no hay CD)

Yo compro una revista todos los sábados (aquí si hay, y mira cómo cambia el significado de comprar, si se elimina el CD)

 

  1) CONMUTA CON PRONOMBRES PERSONALES LO, LA, LOS, LAS, si no es ya uno de ellos.

 

         Vendió una colección de postales          la vendió

         Leí el periódico a mi abuelo                  lo leí a mi abuelo

 

  2) APARECE SIN PREPOSICIÓN O CON LA PREPOSICIÓN A (CON NINGUNA OTRA)

 

         Ví una película

         Ví a mis amigos

 

       Con frecuencia se construye con a cuando nos referimos a personas o cosas personificadas, a veces para indicar que no es el sujeto:

 

        El cazador mató al león        Observa, a veces no es necesario: el cazador caza leones

 

  3) AL VOLVER LA ACCION A PASIVA PASA A SER SUJETO PACIENTE

 

El arquitecto construyó la casa

La casa fue construida por el arquitecto

 

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ci

 

Indica la persona o cosa que se beneficia o perjudica del significado verbal. Para identificarlo, observa:

 

1)   CONMUTA CON LE, LES, si no es ya uno de ellos (CUIDADO: LOS ESPAÑOLES SOMOS LEÍSTAS).

 

     Escribí una carta a tu padre / Le escribí una carta

 

        NOTA: Si puedes cambiarlo tanto por LO como por LE, seguramente será CD: Le llama todos los días / Lo llama todos los días

 

  2) PUEDE SER UN SINTAGMA PREPOSICIONAL INTRODUCIDO POR A (pero no por para, cuidado)

 

Dio una limosna a aquel mendigo / Le dio una limosna

 

POR QUÉ PARA NO ENCABEZA EL CI: En la oración Compré bombones para mi madre, parece haber un CI al sustituir "Le compré bombones". Sin embargo, observa que podemos escribir un distinto CI: Compré al tendero bombones para mi madre / Le compré bombones para mi madre. Además, no los podemos sustituir por el mismo pronombre: Les compré bombones (al tendero y para mi madre).

 

  3) AL VOLVER LA ORACION A PASIVA, NO PASA A SER SUJETO

 

Escribí a mi padre (inaceptable: mi padre fue escrito por mí)

 

  4) CUANDO C.D. Y C.I. SON AMBOS PRONOMBRES PERSONALES ATONOS DE 3ª PERSONA, EL COMPLEMENTO LE SE SUSTITUYE POR SE:

 

     Dí a tu padre (C.I.) un libro (C.D.)

     Le (C.I.) dí un libro (C.D.)

     * Le (C.I.) lo (C.D.) dí (incorrecto)

     Se (C.I.) lo (C.D.) dí

 

HAY ALGUNOS FALSOS C.I., COMO POR EJEMPLO:

 

§  EL DATIVO DE INTERÉS O DATIVO ÉTICO (siempre redundante). Algunos lo consideran un verdadero CI, pero conviene señalar su carácter peculiar.

 

     No me vengas tarde a casa

     Se comió un buey entero

 

§  EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD:

     Estudio para aprobar (indica finalidad, y no destinatario de la acción verbal)

 

§  EL COMPLEMENTO LLAMADO SIMPATÉTICO (INDICA PARTICIPACION INDIRECTA EN LA ACCION DEL SUJETO O OBJETO DE LA ACCION). Generalmente entre CD y sujeto existe relación de posesión.

 

     Se rompió una pierna (= su pierna)

 

 

¿CÓMO AVERIGUAMOS LA FUNCIÓN DE UN PRONOMBRE ÁTONO COMO ME, TE, SE, NOS, OS, SE? (LO, LA, LE Y SUS PLURALES YA SABEMOS QUÉ PUEDEN SER)

 

No es muy difícil. Veamos los siguientes casos:

 

Te he visto en el cine

 

Me compré unos zapatos.

 

Me acordé de su cumpleaños

 

 

1) Sustituyamos el pronombre por su equivalente con preposición: me = a mí, te = a ti, etc.

 

A ti he visto en el cine

 

A mí compré unos zapatos

 

A mí acordé de su cumpleaños (?)

 

 

2) Sustituimos de nuevo el pronombre resultante por un referente razonable.

 

 

A Menganita he visto en el cine

 

A Fulanito compré unos zapatos

 

A Fulanito acordé de su cumpleaños (??)

 

 

3) Analizando de nuevo, vemos qué función cumple el sintagma resultante:

 

A Menganita he visto en el cine. (= La he visto en el cine, CD)

 

A Fulanito compré unos zapatos (= Le compré unos zapatos, CI)

 

*A Fulanito acordé de su cumpleaños. Aquí no es posible ninguna sustitución, ni lo que queda resulta correcto o mantiene el significado original. Ello se debe a que el pronombre no cumple una función sintáctica como complemento del verbo. Veamos en las funciones del se lo que puede ser.

 

 

 

 

 

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cc

 

Informa sobre las circunstancias en las que se produce la acción verbal. Y consideremos siempre esta condición para identificarlos.

 

 

Se puede eliminar sin que la oración cambie sustancialmente, y tiene gran libertad de colocación.

 

Es muy fácil confundirnos si solo nos fijamos en el significado. Por ejemplo, en oraciones como Pagué dos euros (CD) por ese lápiz, o La película duró dos horas (CD), es fácil confundirse. Nos equivocamos al identificar esos CD como complementos circunstanciales de cantidad o de tiempo porque expresan cantidad o tiempo, sin fijarnos en que un CC debe expresar tan solo circunstancias en las que se desarrolla la acción, proceso o estado que expresa el verbo: El servicio se interrumpió dos horas (CC) 

 

 

  1) POR EXCLUSIÓN (no es ninguno de los demás complementos)

 

  2) NO CONMUTA CON PRONOMBRES PERSONALES (le, la, etc.).

 

  3) PUEDE HABER VARIOS CC DIFERENTES EN LA MISMA ORACIÓN.

 

  4) RESPONDE A ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde? etc. (OJO: no a ¿Quién? ni ¿Qué?... Estas dos últimas preguntas son peligrosísimas en sintaxis, porque inducen al error con facilidad).

 

 

TIPOS DE COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL: Los escribimos con el fin de que te ayuden en tus dudas al analizar; pero somos conscientes de que en muchos casos puede haber problemas de identificación. En cualquier caso, el estudio de la sintaxis tiene por objetivo la reflexión sobre el propio idioma. Si ves algún caso poco claro, así debes explicarlo en tus ejercicios.

 

Algunos profesores exigen la identificación exacta del tipo de complemento circunstancial. Quien esto escribe, prefiere centrarse en otras cuestiones.

 

Como truco de identificación, preferimos siempre la sustitución antes que la pregunta. Ponemos los dos para que se comprenda mejor.

 

ESTE CUADRO ES PARA QUE LO CONSULTES EN CASO DE DUDA. SE COMPLEMENTA CON EL QUE VERÁS EN LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES

 

 

TIPOS

PREGUNTA

SUSTITUYE

EJEMPLO

NO LO CONFUNDAS CON

DE MODO

¿Cómo?

= De tal manera

Me habló con muy malos modos.

 

Debes leer con atención esas instrucciones

 

 

 

 CUALQUIER COSA QUE TENGA FORMA O SIGNIFICADO CERCANO

 

Esos malos modos te harán un grosero. (Suj.)

 

DE LUGAR

¿Dónde? ¿Hacia dónde? ¿Desde dónde? etc.

= De / desde / a /hacia/ en… tal lugar

Cervantes nació en Alcalá de Henares.

 

He venido desde Cuenca con mal tiempo

En su casa vive Pedro (CC)

Su casa es puro desorden (SUJ)

DE TIEMPO

¿Cuándo?

= En tal momento

Durante tanto tiempo

En tales

En dos días lo tienes arreglado.

 

Ha estudiado cuatro años ese grado.

 

 

Muchos días (CC) me acuerdo de él.

Muchos días (SUJ) son laborables.

Ahora es buen momento (sujeto; ahora es un adverbio demostrativo)

 

DE CANTIDAD

¿Cuánto? 

= En tal cantidad / Tanto

Este coche corre muchísimo

 

A Blasa le gusta muy poco la verdura

 

Te he echado de menos una barbaridad.

 

(¡Este complemento es muy peligroso!)

 

Observa que el CC se refiera solo a la acción verbal, y que no sea CD, CRég, u otro.

 

Ese móvil vale mucho dinero (CD)

 

 

DE CAUSA

¿Por qué?

= Por tal razón / por tal causa

 

Detuvieron un sospechoso por el robo.

 

 

Muchas veces se pueden confundir causa, instrumento, destinatario… y a veces no está claro cuál de ellos es.

 

Ensayó la canción para el cumpleaños (¿Tiempo, finalidad?)

 

Atraparon al ladrón por una muestra de ADN (¿Causa, instrumento? )

 

DE FINALIDAD

¿Para qué?

= Para tal fin

 

Ahorra para un coche.

Estudia para  su futuro.

 

 

DE DESTINATARIO

¿Para quién?

= Para tal persona / para tal ser

Compré un regalo para Marta

 

Usa demasiado abono para las plantas

 

Hice un esquema para mis alumnos

 

DE COMPAÑÍA

¿Con quién?

= Con tal o tales personas.

He ido al cine con Alfredo

 

Comí con Maruchi en ese bar.

Cuidado con muchos C.Rég.

 

No contó con nosotros (C.Rég.)

Vino a casa con nosotros (CC.Comp.)

 

 

DE INSTRUMENTO

¿Con qué?

= Con tal cosa / mediante tal cosa

 

Arregló la tablet con una horquilla del pelo.

 

Compró la guitarra por internet

 

 

DE CONDICIÓN

 

= Con tal condición

 

En caso de accidente, rómpase el cristal

 

 

DE POSIBILIDAD

 

= Posiblemente, probablemente

Quizás vayamos a Almería.

A lo mejor coincidimos en otra boda.

 

 

DE CONCESIÓN

 

= A pesar de eso / tal cosa

A pesar de sus esfuerzos, perdió la carrera.

Con tanta fuerza, y no pudo.

 

 

DE NEGACIÓN

 

= No

 

 

Yo no iré y tú, tampoco.

En absoluto me propuse ofenderte.

Para nada me has molestado.

Unas narices vas a ir tú allí (Loc. Adv. CCNeg.).

 

 

 

Podemos confundir la locución negativa "de ninguna manera" con una expresión modal.

 

Jugará al ordenador de esa manera (CCModo)

No jugará de ninguna manera (CCNeg.) 

DE AFIRMACIÓN

 

= , también, verdaderamente…

Yo voy a esa fiesta.

 

En verdad hoy nos regocijaremos.

 

Hoy también comemos pasta.

 

Por supuesto, llegaron tarde.

 

(Observa, curiosamente se puede afirmar una negación: Por supuesto, no llegaron tarde).

 

 

DE DESEO O DESIDERATIVO

 

= Ojalá

Ojalá lleguen pronto.

 

¡Así te pudras! (este así no es modal)

Cuidado con los verbos que expresan deseo, que nos pueden confundir. En Deseó fervientemente su salvación , tenemos un CC de modo, pero el significado nos despista en el análisis sintáctico.

 

 

 

LOS MODALIZADORES ORACIONALES y COMPLEMENTOS ORACIONALES

 

Muchas veces empleamos adverbios, locuciones o sintagmas enteros que no son estrictamente complementos verbales, puesto que afectan a toda la oración. Los modalizadores son los elementos que indican si una oración es enunciativa afirmativa, o negativa, exclamativa, etc.

 

Sí, no, quizás, posiblemente, etcétera son modalizadores oracionales que afectan a toda la oración. Se anotan aquí para su conocimiento, si bien englobaremos la mayoría de ellos en los CC. Son precisamente esos que, en el cuadro, carecen de preguntas a las que responder.

 

También hay otros complementos oracionales que afectan a la oración entera. Por ejemplo los vocativos, (Camarero, traiga la cuenta, por favor; Amigos míos, pronto me iré al extranjero) o las interjecciones (No me acordaba, caramba, de su nombre) que no cumplen función sintáctica en el sujeto ni en el predicado, pero afectan a toda la oración. Aparecen separados por comas.

 

 

 

 

supl Anim0232

 

     Es un sintagma preposicional que no puede alterarse sin que se altere sustancialmente el significado de la oración o del verbo. Muchas veces el verbo “rige preposición”, es decir, necesita un complemento introducido por una preposición concreta:

 

     No me acuerdo de su nombre  (el verbo acordarse suele llevar complementos con de)

     Aquellos hablan de política

     La sociedad confía en el progreso

 

   1) SE CONSTRUYE CON PREPOSICION AL IGUAL QUE EL C.C. y aparece esa construcción con el verbo, en uso similar

 

   2) CONCRETA Y PRECISA EL SIGNIFICADO DEL VERBO AL IGUAL QUE EL C.D.

 

        Se acordaron del armisticio / Acordaron el armisticio

 

   3) NO SE PUEDE ELIMINAR sin afectar al significado del verbo o de la oración.

 

 

Frecuentemente (pero no obligatoriamente) aparece con verbos pronominales y es incompatible en la misma oración con el CD.

 

Cuidado, porque se puede confundir muy fácilmente con el CC: Fui con Elisa a la plaza / Me enfadé con Elisa / Discutí con Elisa sobre economía. El primer caso expresa una circunstancia (compañía) de la acción. Se puede ir a un sitio solo o acompañado. El segundo y tercero, en cambio, expresan un complemento necesario: nos enfadamos con alguien, necesariamente, y también discute siempre con alguien.

 

Ojo, hay algunos CC que son necesarios. Los verbos de movimiento exigen un CC de Lugar: Fui a Sevilla

 

 

 

 

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AGENTE

 

     Es el sustantivo o sintagma nominal que en las oraciones pasivas ejecuta la acción del verbo. Es sujeto semántico, pero no sintáctico; o sea, realiza la acción, pero no concuerda necesariamente con el verbo.

 

     El mueble es construido por_el_carpintero

 

  1) ES EXCLUSIVO DE LA VOZ PASIVA

  2) VA INTRODUCIDO POR LA PREPOSICION POR Y RARAMENTE POR DE

  3) AL VOLVER LA ORACION A ACTIVA PASA A SER SUJETO

  4) NO ADMITE SUSTITUCION POR PRONOMBRE PERSONAL ATONO (le, les, lo, etc.)

 

 

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ATRIB

 

     Aparece en las llamadas "oraciones de predicado nominal". Es un miembro del predicado que se une al sujeto mediante un verbo copulativo (cópula="unión"), habitualmente ser, estar o parecer:

 

                      Carlos está enfermo

                      Mis zapatos son de piel

 

        Se puede cambiar por lo sin alterar el sentido de la oración.

 

            Esos galgos son muy rápidos (esos perros lo son)

            Ella es mi novia (ella lo es)

 

 

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pvo Anim0232

 

     Es un complemento especial que completa a dos elementos oracionales: el verbo y un sustantivo o elemento nominal (pronombre, adj. sustantivado, etc.).

 

     El alumno respondió nervioso (PVO)

 

     Se diferencia del ATRIBUTO en que éste aparece con verbos copulativos y es conmutable por lo sin alterar el sentido de la oración (el PVO no cumple tales condiciones).

 

     Pedro está tranquilo (ATRIB.)  --   Pedro lo está

     Pedro respondió tranquilo (PVO)--   No podemos sustituir por *Pedro lo respondió

 

     Suele concordar en género y número con el sustantivo o pronombre al que complementa, lo cual nos permite distinguirlo de posibles adverbios con origen adjetivo.

 

        Los coches viajan rápidos (PVO)

        Los coches viajan rápido  (CCM)

 

        Observa la diferencia con un simple complemento del sustantivo: el PVO puede ir muy separado del sustantivo al que se refiere, porque también es un complemento verbal

 

        Se come los huevos crudos / Se come crudos los huevos / Los huevos se los come crudos

 

Y además parece un CCM, pues se puede cambiar a menudo por así

 

Los jugadores llevan rojas las camisetas / Los jugadores llevan así las camisetas

 

Han dejado el suelo limpio / Han dejado el suelo así

 

Así pues en un primer acercamiento al PVO concluiremos:

 

        - ES UN ADJETIVO QUE CONCUERDA CON UN SUSTANTIVO O ELEMENTO NOMINAL, Y QUE SE PUEDE SUSTITUIR POR ASÍ

 

 

 

SOLO PARA BACHILLERATO

 

(En primer lugar, tranquilidad: no habrá predicativos difíciles o muy rebuscados en los exámenes)

 

1) PVO NO OBLIGATORIO, O ELIMINABLE: SINTAGMA ADJETIVO, SINTAGMA ADVERBIAL O SINTAGMA PREPOSICIONAL QUE SE PUEDE EXTRAER EN PREDICACIÓN SECUNDARIA.

 

Cuando concuerda el PVO con otro elemento nominal es muy fácil encontrarlo: Vi descalza a la niña. Sin embargo, a veces no hay concordancia: Vi sin zapatos a la niña. Si nos fijamos, el sintagma sin zapatos es algo que se dice de la niña, además de modificar al verbo. En estos casos se da una PREDICACIÓN SECUNDARIA. Es decir, podríamos desdoblar la oración en Vi a la niña + la niña estaba sin zapatos. Este concepto de predicación secundaria es discutido, pero aceptado en la Nueva Gramática de la Real Academia. Sea como fuere, nos puede ser muy útil para detectar predicativos que no tienen concordancia, y que son sintácticamente eliminables. Obsérvese:

 

        Te veo bien en la foto

 

En esta oración entendemos la predicación secundaria: Te veo en la foto + Estás bien. El adverbio bien no es CC si entendemos esto. Sí es un CCM, si afecta solo a la manera de verse la foto (con claridad, sin estorbos en la visión…). Bien es predicativo si se refiere al aspecto de ese CD (= Te veo elegante, guapo o guapa, etc.). Y hay predicación secundaria: Te veo en la foto + Tú estás bien.

 

        Te veo bien con mis gafas nuevas (CCM)

        Te veo bien con tus gafas nuevas  (PVO)

 

Cuidado, LA PREDICACIÓN SECUNDARIA FUNCIONA CON CUALQUIER ADJETIVO, sea PREDICATIVO O NO. SOLO NOS VALE EL CRITERIO DE PREDICACIÓN SECUNDARIA PARA DISTINGUIR CON UN ADVERBIO O UN SINTAGMA PREPOSICIONAL.

 

 

2) PVO OBLIGATORIO, NO ELIMINABLE

 

Cuando el PVO es obligatorio, esta observación sobre predicación secundaria no funciona:

 

Los profesores nos llamaron muy enfadados (PVO) Aquí no es obligatorio y funciona: Los profesores nos llamaron + Los profesores estaban enfadados

        Los profesores nos llamaron ignorantes (PVO) Aquí el PVO es obligatorio, y no funciona la predicación secundaria.

 

Lo mismo ocurre en los siguientes casos (obsérvese que algunos son sintagmas preposicionales)     

 

Lo eligieron presidente.

Lo eligieron como presidente.

 

Le quedó el cuadro de perlas.

 

Luis trabaja de encargado en los almacenes.

Luis y Pedro trabajan de encargados en los almacenes.

 

EN ESTOS CASOS DE PREDICATIVO OBLIGATORIO:

 

         - EL PVO NO SE PUEDE ELIMINAR

         - EL PVO SE PUEDE CAMBIAR POR ASÍ (y se diferencia del CCM en que el CCM se puede eliminar, y no se entiende referido a un sustantivo o elemento nominal)

 

Con todo, hay casos muy complicados, pues la diferencia es verdaderamente sutil entre CCM y un PVO no adjetivo:

 

He comido sin cuchara un plato de sopa (CCM)

He comido frío un plato de sopa (PVO)

He comido sin sal un plato de sopa (?)

 

 

 

PVO REFERIDO A ELEMENTOS ORACIONALES DISTINTOS DE SUJETO Y CD

 

        Se puede distinguir PVO del sujeto y PVO del CD, aunque también puede haber PVO del CI: Le hizo un retrato muy joven. O incluso del C. Rég (Me acuerdo de tu casa pintada de azul) o del CN (Nos reíamos de la foto de María disfrazada)

 

 

 

 

 

Página revisada a partir de las valiosas aportaciones de Alfonso Ruiz de Aguirre en su libro Sintaxis 2017. Curso completo (Amazon). También en el grupo de sintaxis que organiza en Facebook.

 

 

 

 

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